「Readers Theater（朗読劇)」「Improvisation(即興表現)」
日本保育学会 日本乳幼児教育学会
玉川大学、文京学院大学大学院
修士（人間学）
保育内容言葉、言葉の指導法
子どもたちは「ワクワク・ドキドキ」「なんで、どうして？」を根っこに毎日表現することにあふれています。言葉や身体で表現する楽しさや大切さを体験し、共に学び合いましょう。
インタビュー記事【教員インタビュー】佐藤 厚先生（保育科 教授）――言葉と表現は、人と人をつなぐ「最初の学び」
