子どもの遊び、保育教材に関する研究

• 『園における３歳児積み木場面の検討』風間書房　2019年

• 「3歳児の積み木遊びについて－行為と構造の変化に着目して－」保育学研究　2013年
• 「3歳児積み木崩れ場面の検討－崩れに伴う応答と行為に着目して－」保育学研究　2014年
• 「3歳児積み木場面における保育者の関わり-保育者の発話と行為に着目して-」国際幼児教育研究　2016年

• 『子どもの挑戦的意欲を育てる　保育環境・保育材のあり方』日本教材文化研究財団　共著　2016年

• 日本保育学会
• 日本乳幼児教育学会
• こども環境学会
• 国際幼児教育学会
• 日本発達心理学会
• 日本ペスタロッチー・フレーベル学会

つながりたい思いの笑い顔、超えたい思いの真剣な顔、絶対に譲れない思いの強い顔・・・子どもたちは様々な表情で色々なことを伝えてくれて、そして大切なことを教えてくれます。そんな子どもたちの思いや力を支え育む保育について、共に学んでいきましょう。