教育心理学 子ども心理学
武蔵野音楽大学大学院東京学芸大学大学院お茶の水女子大学大学院白梅学園大学大学院
博士(子ども学)
学習過程の心理学、環境の指導法
学校や園、地域コミュニティなど人が育つ現場に出かけ、活動する姿や経験談を記録し、学習と発達の相互性を研究しています。様々な現場での出会いや対話に発見があります。自らの思い込みを反省し、柔軟な発想で思考すると、生きる世界の見え方、関わり方が変わります。