◆授業科目の目的◆
子どもの保育・教育にあたり、知ってなければならない子どもの障害について知識を身に付ける。
それぞれの対応や援助の方法や、合併症の予防や家庭、他の職種の人々との連携について 考える。
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◆授業科目の到達目標◆
子どもの保育・教育にあたり、知ってなければならない障害についての知識や対応を身に付ける。
適切な援助の方法や、合併症の予防についての知識を身に付ける。
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◆授業の概要（テーマ）◆
子どもの障害の概要とそれぞれの対応、援助の方法や、合併症の予防について概説する。
地域連携や他の職種の人々との連携についても考える。
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◆授業計画と授業内容◆
| １． |
障害児の基礎的理解 |
| ２． |
肢体不自由児の理解 |
| ３． |
知的障害児の理解 |
| ４． |
内部障害児の理解 |
| ５． |
慢性疾患児の理解 |
| ６． |
障害児と感染症 |
| ７． |
情緒障害児・精神疾患児の理解 |
| ８． |
発達障害児の理解 |
| ９． |
視覚障害児の理解 |
| 10． |
聴覚障害児の理解 |
| 11． |
重複障害児・重症心身障害児の理解 |
| 12． |
障害児の家族・地域の理解 |
| 13． |
障害児に関する福祉制度の理解 |
| 14． |
全体のまとめ |
| 15． |
筆記試験 |
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| 準備学習のアドバイス |
障害児者支援のボランティアなど、現場に積極的に参加すること。 |
| 成績評価方法と評価基準 |
平常点と毎回の復習課題と学期末の筆記試験 |
| テキスト |
よくわかる障害児教育 第２版：石部元雄・上田征三・高橋実・柳本雄次 編ミネルヴァ 書房 発行 |
| 連絡先（メールアドレス） |
miyuki@shiraume.ac,jp |
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