◆授業科目の目的◆
様々なテーマの英文を多読することで、読解力を伸ばすことを目的とする。
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◆授業科目の到達目標◆
文法事項をきちんと理解したうえで、ある程度の英文を正確に読みこなせるようになる。
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◆授業の概要（テーマ）◆
リーディング教材を用いて、的確に内容を理解することを心がけながら、様々なテーマの英文を読む。またそれに関連したリスニング問題や練習問題を解くことで、内容の理解を深める。
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◆授業計画と授業内容◆
| １. | オリエンテーション |
| ２. | テキストにそって進める。（１） |
| ３. | テキスト（２） |
| ４. | テキスト（３） |
| ５. | テキスト（４） |
| ６. | テキスト（５） |
| ７. | 調整日（前半のまとめ） |
| ８. | テキストにそって進める。（６） |
| ９. | テキスト（７） |
| 10. | テキスト（８） |
| 11. | テキスト（９） |
| 12. | テキスト（10） |
| 13. | 調整日（全体のまとめ） |
| 14. | 筆記試験 |
| 15. | テストの返却など。 |
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| 準備学習のアドバイス |
毎回必ず予習をして授業に参加すること。（予習をしていない場合は、平常点から大幅に減点する。）詳しい授業の進め方等は、１回目の授業で説明するので、必ず初回の授業には参加すること。（なお、座席は指定とする。） |
| 成績評価方法と評価基準 |
筆記試験、授業中の小テスト、授業への参加・貢献度等で総合的に評価する。私語や他の学生の迷惑となる行為は当然ながら厳禁とする。遅刻は減点の対象となり、授業開始から３０分を過ぎての入室は欠席扱いとする。著しく授業態度の悪い者には単位を与えない。 |