◆授業科目の目的◆
幼児教育における「幼児体育」の特徴と意義を理解し、
幼児の心身の発育・発達にあわせた運動遊びや表現遊びの実践的方法を学ぶ。
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◆授業科目の到達目標◆
1．保育の実践に活用するための基礎的な知識を学び、指導技術を身につける。
2．活動を自ら発展的に、展開できるようにする。
3．保育者として、子どもと一緒に楽しむために必要な表現豊かな身体作りを目指す。
4．子どもの活動を見て適切な助言・指導ができるようになる。
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◆授業の概要（テーマ）◆
具体的に幼児の運動遊びや表現遊びを楽しみながら、保育者として必要な知識や援助技術を習得する。
提案した運動遊びや表現遊びから、子どもの発育、発達を考えながら応用展開する。
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◆授業計画と授業内容◆
| １. | オリエンテーション・身体の調整法 |
| ２. | エクササイズ・リズムで遊ぼう・いっしょに遊ぼう１ |
| ３. | エクササイズ・リズムで遊ぼう・いっしょに遊ぼう２ |
| ４. | エクササイズ・スケッチいろいろ（おかあさんのお仕事） |
| ５. | エクササイズ・グループで動きを創ろう |
| ６. | 実技テスト（エクササイズ） |
| ７. | 運動会につながる表現遊び１ |
| ８. | 運動会につながる表現遊び２ |
| ９. | 運動遊び（大きな遊具を使って）マット・跳び箱・平均台 |
| 10. | 運動遊び（小さな遊具を使って）なわ・ボール・リング |
| 11. | 運動遊び 鬼ごっこ・走りっこ |
| 12. | 表現遊び 絵本を使って・お話いろいろ |
| 13. | 表現遊び 体験をいかして |
| 14. | 表現遊び 身近なものを使って（新聞紙・ペットボトル・箱など） |
| 15. | まとめ |
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| 準備学習のアドバイス |
グループでノートを作成する。
授業内に出された課題に熱心に取り組み、練習する。 |
| 成績評価方法と評価基準 |
実技試験・授業中の課題発表・ノートの記録から評価する。
学習意欲、授業参加、授業の理解度・態度など重視する。 |
| 連絡先（メールアドレス） |
zia@sea.plala.or.jp |