◆授業科目の目的◆
大学生活における学習の基本となるアカデミックスキルを習得し、主体的に学ぶ姿勢を養う。
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◆授業科目の到達目標◆
大学での学習に必要な情報収集、文献検索、資料の読み方、ノーティング、パソコンの活用方法、プレゼンテーション方法などのアカデミックスキルを学ぶ。
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◆授業の概要（テーマ）◆
大学生活での学習に不可欠なアカデミックスキルについて学ぶ。
グループワークと個別学習を用いて総合的に学ぶ。
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◆授業計画と授業内容◆
| １. | オリエンテーション |
| ２. | オリエンテーション・セミナー |
| ３. | 図書館ガイダンス、文献検索、書籍の入手方法 |
| ４. | 講義の受け方、ノーティングの手法、独習の方法 |
| ５. | パソコン活用法①（Word、メール、インターネット） |
| ６. | パソコン活用法②（Excel、パワーポイント） |
| ７. | パソコン活用法③（その他の情報検索） |
| ８. | アカデミック・リーディング（論文の読み方） |
| ９. | 報告、レジュメのまとめ方、報告の方法 |
| 10. | 討論の仕方 |
| 11. | アカデミック・ライティング（レポートの書き方） |
| 12. | 文献検索と入手方法 |
| 13. | 資格と職業（講演） |
| 14. | プレゼンテーションの実際 |
| 15. | まとめ |
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| 準備学習のアドバイス |
基礎ゼミナールは、大学生活の基本となるスキルを学びます。自発的に取り組むことが求められます。常に周辺の事象に興味・関心を持つようにすることが、問題意識を持つために役に立つと思います。 |
| 成績評価方法と評価基準 |
平常点（50％）と提出物（50％） |
| テキスト |
特に定めない（必要に応じてプリントを配布します） |
| 連絡先（メールアドレス） |
tsuchy@shiraume.ac.jp |