◆授業科目の目的◆
「乳児保育Ⅰ」での学びをふまえ、さらに多角的・総合的な視点から「乳児（0・1・2歳児）」と「保育」に対する考え方を学ぶ。
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◆授業科目の到達目標◆
○乳児（0・1・2歳児）の育ちを支える保育者としての実践力を身につける。
・乳児の生活に必要な物を考え、準備する力
・乳児保育の特性を理解し、必要な環境構成や援助のできる力
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◆授業の概要（テーマ）◆
「乳児保育Ⅰ」での学びをふまえ、実践事例を多く取り入れながら、さらに乳児理解を深める。また、実際に実習を行ったり、乳児のかかわりを想定した発表などを取り入、理論や知識を実践に繋げることができるようにする。
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◆授業計画と授業内容◆
| １. | 乳児期の重要性 |
| ２. | 乳児保育に関する制度 |
| ３. | 乳児の発達の理解 と 保育者の対応 |
| ４. | 望ましい環境づくりの実際① |
| ５. | 望ましい環境づくりの実際② |
| ６. | 望ましい環境づくりの実際③ |
| ７. | 乳児保育の計画と評価①（保育課程・計画・記録・評価） |
| ８. | 乳児保育の計画と評価②（指導計画と配慮事項） |
| ９. | 乳児保育の計画と評価③（指導計画の作成） |
| 10. | 観察記録の仕方 |
| 11. | 乳児保育の展開①（グループ討議と発表） |
| 12. | 乳児保育の展開②（グループ討議と発表） |
| 13. | 乳児保育の子育て支援① |
| 14. | 乳児保育の子育て支援② |
| 15. | まとめ |
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| 準備学習のアドバイス |
乳児について関心をもち、知ることを通して、保育の意義や、保育者としてのやりがいについてふれてみてください。 |
| 成績評価方法と評価基準 |
出席、授業への参加状況、レポートまたは定期試験などを総合して評価する。 |
| テキスト |
松本園子編著『乳児の生活と保育』ななみ書房 |