◆授業科目の目的◆
「乳児（0・1・2歳児）」と「乳児保育」に対する基本的な考え方を学ぶ。
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◆授業科目の到達目標◆
○「乳児保育」の意義と重要性を理解する。
○「乳児（0・1・2歳児）」の発達を理解する。
○「乳児保育」に関する基本的な概念を理解する。
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◆授業の概要（テーマ）◆
乳児についての理解を深めるとともに、乳児を取り巻く環境について知り、乳児保育を行う際に求められる知識や技術について学習する。
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◆授業計画と授業内容◆
| １. | 乳児保育とは①（今と昔の育児文化） |
| ２. | 乳児保育とは②（乳児保育の変遷） |
| ３. | 乳児保育とは③（集団で生活するとは） |
| ４. | 乳児保育とは④ |
| ５. | 乳児の発達に即した保育①（０歳児前半の保育） |
| ６. | 乳児の発達に即した保育②（０歳児後半の保育） |
| ７. | 乳児の発達に即した保育③（１歳児前半の保育） |
| ８. | 乳児の発達に即した保育④（１歳児後半の保育） |
| ９. | 乳児の発達に即した保育⑤（２歳児の保育） |
| 10. | 乳児の発達に即した保育⑥（乳児保育と3・4・5歳児の保育とのつながり） |
| 11. | 乳児保育における保健と安全 |
| 12. | 乳児保育における家庭との連携 |
| 13. | 乳児保育における職員間の連携 |
| 14. | 乳児保育に関する諸課題 |
| 15. | まとめ |
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| 準備学習のアドバイス |
まずは、自身の生活圏内において、乳児の様子を観察してみましょう。 |
| 成績評価方法と評価基準 |
出席、授業への参加状況、課題などを総合して評価する。 |
| テキスト |
松本園子編著『乳児の生活と保育』ななみ書房 |