白梅学園授業概要　【吉川研二】

サブタイトル		担当者	開講時間	授業形態	単位数
授業科目名	保育・教職実践演習	吉川研二	後期	演習	２

◆授業科目の目的◆
子どものために必要な知識と体験の事前学習と、保育者として必要な技能と指導力の獲得を目指す。
子どもと環境との関わりについて学習、考察し、子どもの生活の場において、予測し、適確に判断し対応できる実践力をつける。

◆授業科目の到達目標◆
１．保育・教育に対する使命感、責任感を高め、職業意識を持つ。
２．社会性、ミュニケーション能力、人間関係能力の向上。
３．苦手意識を克服し、主体的に行動できる保育者をめざす。
４．子どもを理解し、保育内容の指導力を身につける。

◆授業の概要（テーマ）◆
短大2年間で学んだ保育・教職科目と現場実習で得られる「人間尊重の理解とその実践」に関する
知識・技能との統合を図る授業を行う。子どもの生活と環境事象の学習を基に、確かな知識と技能を獲得し、実践的指導力を有する保育者として必要なことは何か、各自の分析を通し、課題を整理し、それぞれに応じた学習を行う。

◆授業計画と授業内容◆

１.	保育・教職実践演習のねらい　（授業内容の説明、課題の提示、自己課題の設定など）
２.	保育者の職務の実践的検討①　（保育職の意義、保育者の職務内容について講義と実習体験による討論）
３.	保育者の職務の実践的検討②　（実習体験を基にした子どもとの関わりに関する討論）
４.	子どもと環境①　自然環境　（講義と実習体験に基づく分析）
５.	子どもと環境②　社会環境　（講義と実習体験に基づく分析）
６.	子どもと環境③　文化環境　（講義と実習体験に基づく分析）
７.	保育現場の実践的検討①　（園における環境設定、見学）
８.	保育現場の実践的検討②　（園における環境設定、見学に基づく討論）
９.	保育者の社会性能力の向上①　（子どもとのかかわり方）
10.	保育者の社会性能力の向上①　（保育者集団との連携、保護者とのかかわり方）
11.	保育計画の実践的検討①　（指導計画について）
12.	保育計画の実践的検討②　（個別指導計画の作成）
13.	自己課題のまとめ①　（発表と討論）
14.	自己課題のまとめ②　（発表と討論）
15.	自己課題のまとめ③　（学習課題レポート）

準備学習のアドバイス

1. これまでの教科、教職科目を復習すること。授業時間外の自習必須。
2. 保育・教育実習の成果と課題を整理しておくこと。
3　豊かな教養と専門の知識・技能を身につけた教職者・保育者を目指すこと。

成績評価方法と評価基準

積極的な学習姿勢、レポート、口頭発表、文献抄読などの成果で総合評価する。

テキスト

特になし

連絡先（メールアドレス）