◆授業科目の目的◆
子ども学特別研究Ⅰでの学習を土台に、修士論文を作成する。前期は修士論文の中間発表にむけて準備をする。前期末の中間発表会を経て、後期は論文の完成にむけた指導を行なう。
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◆授業科目の到達目標◆
修士論文を研究計画に基づき作成し、中間段階のまとめを前期末の中間発表会で報告する。
修士論文を完成させ、発表する。
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◆授業の概要（テーマ）◆
前期は個別指導をすすめつつ、順次中間報告と討論を行ない、修論中間発表会にむけて準備する。
後期は修士論文完成にむけて、指導を行なう。
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◆授業計画と授業内容◆
| １. | 研究計画の検討 | 16. | 修士論文完成に向けて報告と討論、指導 |
| ２. | 修士論文中間報告と討論、指導 | 17. | 同上 |
| ３. | 同上 | 18. | 同上 |
| ４. | 同上 | 19. | 同上 |
| ５. | 同上 | 20. | 同上 |
| ６. | 同上 | 21. | 同上 |
| ７. | 同上 | 22. | 同上 |
| ８. | 同上 | 23. | 同上 |
| ９. | 同上 | 24. | 論文推敲 |
| 10. | 同上 | 25. | 同上 |
| 11. | 同上 | 26. | 同上 |
| 12. | 中間発表会にむけての準備 | 27. | 修士論文完成 |
| 13. | 中間発表会にむけての準備 | 28. | 修了試験準備 |
| 14. | 中間発表会にむけての準備 | 29. | 修士論文最終稿完成 |
| 15. | 中間発表会にむけての準備 | 30. | 修士論文公開発表会にむけての準備 |
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| 準備学習のアドバイス |
自分の問題意識を大切に、それを核として研究をすすめましょう。 |
| 成績評価方法と評価基準 |
平常点と研究成果を総合評価。 |