◆授業科目の目的◆
子ども学特別研究Ⅰで学んだことをもとにさらに研究課題を深め、修士論文を作成するための指導を行う。
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◆授業科目の到達目標◆
研究計画にもとづき、修士論文を完成させる。
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◆授業の概要（テーマ）◆
研究計画にもとづき調査研究を行い、その結果をまとめていく。定期的に中間報告を行い、指導、助言を行う。
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◆授業計画と授業内容◆
| １. | 子ども学特別研究Ⅰの進捗状況の報告とそれに基づく検討を行う。 | 16. | 中間発表での課題、問題点を整理する。 |
| ２. | 子ども学特別研究Ⅰの進捗状況の報告とそれに基づく検討を行う。 | 17. | 中間発表での課題、問題点を整理する。 |
| ３. | 研究計画の修正を行い、指導、助言を受ける。 | 18. | 研究課題について検討し、修士論文を作成する。 |
| ４. | 研究計画の修正を行い、指導、助言を受ける。 | 19. | 研究課題について検討し、修士論文を作成する。 |
| ５. | 研究計画にしたがい、調査を進める。 | 20. | 研究課題について検討し、修士論文を作成する。 |
| ６. | 研究計画にしたがい、調査を進める。 | 21. | 研究課題について検討し、修士論文を作成する。 |
| ７. | 研究計画にしたがい、調査を進める。 | 22. | 研究課題について検討し、修士論文を作成する。 |
| ８. | 研究計画にしたがい、調査を進める。 | 23. | 全体を見直し、修士論文としての論理性の検討を行う。 |
| ９. | 研究計画にしたがい、調査を進める。 | 24. | 全体を見直し、修士論文としての論理性の検討を行う。 |
| 10. | 調査結果の検討を行う。 | 25. | 全体を見直し、修士論文としての論理性の検討を行う。 |
| 11. | 調査結果の検討を行う。 | 26. | 修士論文を仕上げる。 |
| 12. | 調査結果の検討を行う。 | 27. | 修士論文を仕上げる。 |
| 13. | 中間発表に向けて準備をする。 | 28. | 修士論文を仕上げる。 |
| 14. | 中間発表に向けて準備をする。 | 29. | 修士論文発表の準備をする。 |
| 15. | 中間発表に向けて準備をする。 | 30. | 修士論文発表の準備をする。 |
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| 準備学習のアドバイス |
修士論文完成に向けて、毎回必ず、研究の進捗状況を報告すること。 |
| 成績評価方法と評価基準 |
毎回の出席と報告、および修士論文の内容による。 |