白梅学園授業概要　【橋本　みのり】

サブタイトル

担当者

開講時間

授業形態

単位数

授業科目名

保育内容（環境）

橋本　みのり

後期

演習

２

◆授業科目の目的◆
子どもたちは、環境（自然環境・社会環境・文化環境）の中で様々な事柄や現象に出会い、そこから知的体験をして成長していく。この講義では、子どもの知的体験の機会を適度に提供できる保育者となるために、自然環境に関する知識とその提供方法とを学ぶ。

◆授業科目の到達目標◆
保育・幼児教育における自然環境との関わり方を学ぶ。
子どもの活動における自然の体験方法・教育方法を実体験を通して学ぶ。
保育者としての自然環境に対する正しい知識と接し方を習得する。

◆授業の概要（テーマ）◆
子どもの活動のためになぜ自然環境が大切かを学び、自然環境に強い保育者となるための体験と知識の習得を目指す。野外の自然に触れ、子どもたちの周囲にある身近な自然を子どもの活動にどう提供するべきかを考える。
この講義は、自然を相手にしているので、天候等によって講義・演習の順序を変更する場合がある。

◆授業計画と授業内容◆

１.	（講義）子どもにとっての環境　　環境とは何か
２.	（講義）「環境」はなぜ大切か
３.	（講義）動物の飼育・観察①　　動物の飼育・観察の方法と注意点
４.	（演習）動物の飼育・観察②　　ムシとけものの共通点・相違点
５.	（講義）植物の観察　　身近な植物の見方（どこを見る？何を見る？）
６.	（野外実習）身近な自然の観察方法　　〈休日の１日を学外野外実習にあて、講義２回分とする〉
７.	（野外実習）身近な自然の観察方法
８.	（演習）自然に親しむ方法①　　植物を用いた遊び
９.	（演習）自然に親しむ方法②　　植物を用いた遊び
10.	（演習）自然に出かける準備　　事前準備・地図の見方
11.	（講義）野外の危険な生き物　　危険生物への対応と危機管理
12.	（講義）天気と気象　　天気図を読む・気象に関する基礎知識
13.	（講義）生物季節・四季と自然環境　　季節を大切にすること
14.	（講義）生命・自然を尊重する意味　　生物保護・自然保護の考え方
15.	筆記試験（講義の復習テスト）

◆事前・事後学習のアドバイス◆
普段から身近な自然に目を向けてみましょう。
また、講義・演習で学んだことを子どもにどのように伝えるかを考えることも大切です。

◆成績評価方法と評価基準◆
演習におけるレポート・課題の成果、筆記試験（講義部分のみ）の成績により評価する。

◆テキスト◆
『子どもの生活と環境』インデックス出版

◆連絡先（メールアドレス）◆