白梅学園授業概要　【吉川　研二】

サブタイトル

担当者

開講時間

授業形態

単位数

授業科目名

保育内容研究（環境）

吉川　研二

後期

演習

１

◆授業科目の目的◆
自然教育と環境教育を基本に、幼児教育の場としての自然環境を考える。身近な自然に関心をもち、具体的な活動や体験を通して自然から学ぶことの楽しさを知り、自然の諸事象を認識し理解する。保育における自然環境の大切さについて理解する。

◆授業科目の到達目標◆
子ども達の生活の場、野外活動の場としての自然環境を実体験し、自然事象に関する知識の向上。
子どもの生活の場、あそびの場としてどう活用するか。野外活動の技術の向上。
子どもの成長にとって自然と関わることの大切さを理解する。

◆授業の概要（テーマ）◆
自然に明るい保育者になるために、野外の自然を体験し、自然と関わる知識と技能を習得する。

◆授業計画と授業内容◆

１.	（講義）　　自然の見方、とらえ方　人と自然との関係　　環境教育の視点
２.	（講義）　　野外の自然観察の方法　　人の生活と共存する自然　子どもの遊び環境としての自然
３.	（講義）　　野外の自然観察の方法　　野外活動の心得、諸注意
４.	（講義）　　動植物の基礎知識
５.	（野外実習）身近な自然体験①　　動植物の採集と観察　　子どもと自然、動植物とのかかわり
６.	（野外実習）身近な自然体験①　　動植物の採集と観察　　子どもと自然、動植物とのかかわり
７.	（野外実習）身近な自然体験①　　動植物の採集と観察　　子どもと自然、動植物とのかかわり
８.	（野外実習）身近な自然体験②
９.	（野外実習）身近な自然体験②
10.	（演習）　『動植物利用図鑑』の作成①　　観察記録した動植物の整理
11.	（演習）　『動植物利用図鑑』の作成①　　草花遊びなど、自然物の利用と子どもの活動
12.	（演習）　『動植物利用図鑑』の作成①
13.	（演習）　『動植物利用図鑑』の作成①
14.	（演習）　『動植物利用図鑑』の作成①
15.	（演習）　『動植物利用図鑑』の作成①　　子どもの遊び環境としての自然の保全と環境設定

◆事前・事後学習のアドバイス◆
自然の直接体験を重視します。そのため、かなりの時間を野外活動に使う予定です。
自然相手の授業ですので、季節、天候などによって授業日程が変更になることもあります。

◆成績評価方法と評価基準◆
野外実習への積極的参加、授業時の評価、課題の成果を総合して評価する。

◆テキスト◆
『小さな自然観察』　平凡社

◆連絡先（メールアドレス）◆