白梅学園　授業概要（シラバス）２００７

授業科目名	音楽I	ピアノ
担　当　者	岡　　益代・小西　千鶴・関　　裕子・平　　さわ・ 民秋　　彩・中瀬　千央・西澤　和枝・野村真理子・ 三尾　恵子・港　理々子・山本由起子	開講時期	前後期
		授業形態	演習
		単 位 数	（１）
◆授業のねらい及び学習教育目標 　授業のねらいは、保育者に必要とされる音楽に関する基本的な知識と技能を習得し、音楽性豊かな表現の能力を養うことである。主な学習教育目標は、ピアノに関する基礎的な技能を習得することである。 ◆授 業 計 画 　「音楽I」90分の授業のうち、45分間を「ピアノ」の学習とする。 　ピアノの技能は、初学者、経験者によって差がみられるため、個別指導を基本とし、各学生の能力に応じた指導を行っている。そのため、進度は各学生によって多少異なるけれども、以下に標準的な授業計画を示す。 ＜前期＞ １回　オリエンテーション、ピアノという楽器の特性について ２～12回については、以下の内容について個別指導を行う。 　・音の名前、右手ト音記号の練習、左手ヘ音記号の練習、両手の練習 　・八分音符の練習、スタッカートの練習、三連音符の練習、十六分音符の練習 　・左右の手の加線の練習、指をくぐらせる練習、ハ長調音階とカデンツ、臨時記号の練習 　・ト長調音階とカデンツ、ニ長調音階とカデンツ、イ長調音階とカデンツ、イ短調音階とカデンツ 　・ヘ長調音階とカデンツ、ニ短調音階とカデンツ、変ロ長調音階とカデンツ、ト短調音階とカデンツ 　・変ホ長調音階とカデンツ、半音階、半音階の練習 13～14回　前期試験課題曲の指導（バイエル、スケール・カデンツ、メソード） 15回　前期試験 ＜後期＞ １～12回については、以下の内容について個別指導を行う。 　・いろいろな調の練習、ペダルの使い方、ペダルの練習曲 13～14回　後期試験課題曲の指導（バイエル、スケール・カデンツ、ピアノ曲） 15回　後期試験 ◆成 績 評 価 　毎時間の取り組みと試験で評価    ◆テ キ ス ト ・鷲見五郎『やさしくたのしいピアノメソード改訂版』共同音楽出版社、1997年。 ・『全訳バイエルピアノ教則本』全音楽譜出版社（出版社は問わない）。 ◆参　考　書 ・秋山治子ほか『保育・教育のための中級ピアノ教本：ピアニストが伝えたい演奏表現のコツ』共同音楽 　出版社、2006年。 　ツェルニー、ソナチネ、ソナタ、ブルグミュラー等の楽譜集。 ◆担当教員から一言 　毎日、ピアノを弾く習慣を身に付けてください。そうすれば、必ず上達します。 　（文責：鈴木慎一朗）