白梅学園　授業概要（シラバス）２００７

授業科目名	保育内容　人間関係
担　当　者	佐久間路子	開講時期	前期
		授業形態	演習
		単 位 数	１
◆授業のねらい及び学習教育目標 　人との豊かなかかわりを育む幼児教育の意義を理解し、乳幼児期における人とのかかわりの発達を見つめ、支え、広げ、深める保育者の役割について学ぶことを目的とする。 ◆授 業 計 画 　以下の項目に沿って、ビデオや事例を用いながら、解説していく。 　実習で子どもや保育者から学んだことをもとに、各自の考えを積極的に発言してもらうので、主体的に授業に取り組んでほしい。 １．幼児教育の目的と領域 ２．領域「人間関係」と他領域との関連 ３．乳幼児期の発達と領域「人間関係」①　親との出会い ４．乳幼児期の発達と領域「人間関係」②　保育者や友だちとの出会い ５－７．子どもと保育者のかかわり 　　　　子どもとの信頼関係を気づく 　　　　自己主張を支える 　　　　見守る ８－10．遊びのなかの人とのかかわり 　　　　遊びと子どもの育ち 　　　　遊びの発達 　　　　遊びのなかで共有すること 11．生活を通して育つ人とのかかわり 12．個と集団の育ち 13．人とのかかわりをみる視点 14．幼児教育の現代的課題と領域「人間関係」 15．授業の補足と試験 ◆成 績 評 価 　期末にペーパーテストを実施する。その結果と出席点とを併せ、総合的に評価する。 ◆テ キ ス ト 　無藤隆（監）　岩立京子（編）　『事例で学ぶ保育内容　領域　人間関係』　萌文書林 ◆参　考　書 　授業中に適宜指示する。 ◆担当教員から一言 　実際の子どもの姿を思い浮かべながら、積極的に授業に取り組んでほしい。