白梅学園　授業概要（シラバス）２００７

授業科目名	教育心理学
担　当　者	佐久間路子	開講時期	後期
		授業形態	講義
		単 位 数	２
◆授業のねらい及び学習教育目標 　教育心理学は、学習、発達、社会、臨床・適応・障害、測定・評価などの心理学の様々な領域を含むものである。授業では、幼児教育にたずさわるものとして理解しておくべき事項を中心に、これまでの研究成果を紹介していく。保育実践における援助や指導法のあり方と結びつけて、より深く理解することを目指す。 ◆授 業 計 画 　およそ以下の項目にそって進める 　第１回　　　教育心理学とは 　第２回　　　学習（学習の定義、歴史、分類） 　第３～５回　どのように教えるか（プログラム学習・発見学習・有意味学習など） 　第６回　　　学ぶ意欲と欲求 　第７回　　　学ぶ意欲を生み出すもの（動機付け） 　第８回　　　学ぶ意欲と原因帰属 　第９回　　　学ぶ楽しさ 　第10回　　　学ぶ心を育てる 　第11回　　　保育者としてどのように子どもと関わるか、学び方の個性 　第12回　　　知能と創造性（知能と創造性の定義、発達、構成、段階） 　第13回　　　保育場面における知的発達（事例やビデオをもとに） 　第14回　　　保・幼・小連携について 　第15回　　　授業のまとめと筆記試験 ◆成 績 評 価 　出席状況、小レポート、期末筆記試験をもとに総合的に評価する ◆テ キ ス ト 　使用しない ◆参　考　書 　授業中に適宜指示する ◆担当教員から一言 　子ども達が様々なことを学んでいく発達の過程を理解し、その過程で果たす保育者（教育者、大人）の役割を一緒に考えていきましょう。