白梅学園　授業概要（シラバス）２００７

授業科目名	英米文学
担　当　者	中島　好伸	開講時期	前期
		授業形態	講義
		単 位 数	２
◆授業のねらい及び学習教育目標 　イギリス、アメリカの文学作品をそれぞれの歴史の流れの中で読み、解釈と評価を試みながら、英米文学の特質を探る。 ◆授 業 計 画 　15回の授業を予定し、うち７回をイギリス文学、さらに７回をアメリカ文学に当て、最後の１回でまとめる。イギリス文学の１回目とアメリカ文学の１回目は、それぞれの文学を理解するための基礎知識を確認する。２回目以降は、ある時代を代表する作品をひとつ取り上げ、その作品が生まれてくる歴史的背景を見ながら、作品の解釈、評価を試みる。同じ英語を使用した文学作品であるが、イギリスとアメリカと、風土の違いによってどんな違いが見られるのか、また現在のイギリス、アメリカの政治や文化が過去の作品の中でその形成がどのように描かれているか、そもそも他言語の文学作品とどこが違うのか考えてみたいと思う。取り上げる作品は以下のとおり。 第１回　英：イギリス文学の基礎情報 第２回　英：Ｗ．シェイクスピア『ハムレット』 第３回　英：Ｊ．オースティン『高慢と偏見』 第４回　英：Ｅ．ブロンテ『嵐が丘』 第５回　英：Ｃ．ディケンズ『二都物語』 第６回　英：Ｔ．ハーディ『テス』 第７回　英：Ｄ．Ｈ．ロレンス『チャタレイ夫人の恋人』 第８回　米：アメリカ文学の基礎情報 第９回　米：Ｎ．ホーソン『緋文字』 第10回　米：Ｍ．トウェイン『ハックルベリー・フィンの冒険』 第11回　米：Ｔ．ドライサー『シスター・キャリー』 第12回　米：Ｆ．Ｓ．フィッツジェラルド『グレート・ギャッツビー』 第13回　米：Ｗ．フォークナー『アブサロム！アブサロム！』 第14回　米：Ｊ．Ｄ．サリンジャー『ライ麦畑でつかまえて』 第15回　まとめ ◆成 績 評 価 　出席とレポートで評価します。 ◆テ キ ス ト 　プリントで行います。 ◆参　考　書 　授業内で紹介します。 ◆担当教員から一言 　文学作品は実際に読んでみなければ意味を持ちません。できるだけ多くの作品を読んでください。