白梅学園　授業概要（シラバス）２００７

授業科目名	社会福祉援助技術演習I
担　当　者	吉川　かおり	開講時期	前期
		授業形態	演習
		単 位 数	２
◆授業のねらい及び学習教育目標 　社会福祉に関する援助技術の知識と技能及び考え方を修得する。 　話し合い活動やロールプレイを通して、社会福祉援助技術の特質と意義、方法と内容、基本姿勢である人権の尊重、自立支援、秘密保持の原則について総括的に学ぶ。また、援助技術としてのケースワークに関する事例を検討することを通して、その意義と機能、原則や基本的性格、展開過程について理解する。 ◆授 業 計 画 １　導入～ソーシャルワーカーの専門性 ２　ソーシャルワークの特質と意義 ３　面接技術の初歩１～信頼関係を結ぶ面接技術とは ４　面接技術の初歩２～非言語的コミュニケーション ５　面接技術の初歩３～促し、繰り返し ６　面接技術の初歩４～要約、感情の表出 ７　面接技術の初歩５～効果的な質問 ８　ソーシャルワークの展開過程１～インテーク ９　ソーシャルワークの展開過程２～アセスメント 10　ソーシャルワークの展開過程３～プランニング 11　ソーシャルワークの展開過程４～インターベンション・モニタリング 12　ソーシャルワークの展開過程５～ターミネーション 13　ソーシャルワーカーの価値と倫理１～自己覚知 14　ソーシャルワーカーの価値と倫理２～倫理綱領 15　ソーシャルワーカーの価値と倫理３～役割とアイデンティティ ◆成 績 評 価 　出席状況と演習への取り組み方、振り返りシートの記入内容と提出状況によって評価する。 ◆テ キ ス ト 　『事例と演習を通して学ぶソーシャルワーク』川村隆彦　中央法規出版． ◆参　考　書 　『対人援助技術への導入』宍戸他編著　筒井書房． ◆担当教員から一言 　演習科目であるため、学生の積極的な取り組みを期待します。 　基本的には、毎回話し合い活動またはロールプレイなどを行い、振り返りシートを書いて翌週提出するという方法で授業を進めます。