白梅学園　授業概要（シラバス）２００７

授業科目名	乳幼児心理学
担　当　者	無藤　　隆・佐久間路子	開講時期	後期
		授業形態	講義
		単 位 数	２
◆授業のねらい及び学習教育目標 　乳幼児期の発達の特徴とその背景を考える。そしてその発達を促し、あるいは阻害する要因を見つけ出し、特に、子どもたち自身の気質や家族関係、仲間関係、さらには幼児教育の影響について検討する。 ビデオなどを使い、子どもの観察や保育指導の基礎を養う。 ◆授 業 計 画 　以下のテーマに沿って、解説をしていく。 　授業の最初に問題を出すので、各自その問題について考え、主体的に授業にのぞんでもらいたい。 　第１回　　乳幼児期の発達の特徴 　第２回　　発達におけるリスクと可塑性 　第３回　　胎児期および新生児期の特徴 　第４回　　気質と情動 　第５回　　愛着、親子関係 　第６回　　ことばとコミュニケーションの発達 　第７回　　自己理解の発達 　第８回　　認知発達 　第９回　　道徳性の芽生え 　第10回　　心の理解の発達 　第11回　　乳幼児の研究法I（観察法、質問紙法） 　第12回　　乳幼児の研究法II（実験法、面接法） 　第13回　　日本の親子のしつけのあり方 　第14回　　乳幼児期の発達と幼児教育の影響 　第15回　　授業の補足と試験 ◆成 績 評 価 　出席状況、小レポート、期末筆記試験をもとに総合的に評価する。 ◆テ キ ス ト 　後日指示する。 ◆参　考　書 　授業中に適宜指示する。 ◆担当教員から一言 　幼児期までの子どもの発達を、詳しく解説していきます。乳幼児期は、著しく成長する時期です。実習に活かせるよう、子どもの発達過程の理解を深めてください。