白梅学園　授業概要（シラバス）２００５

授業科目名	ゼミナールII
担　当　者	久保木寿子	開講時期	前後期
		授業形態	演習
		単 位 数	２
◆授業のねらい及び学習教育目標 　絵本・アニメ作品の分析を通じて、自然・動物と人間、特に子どもとの関わりを見ていく。 　子どもにとって自然、取りわけ「動物絵本」はどのような意味を持つのだろうか。 　保育現場と関わらせて考えてみたい。 ◆授 業 計 画 (1)　１年次の学習を踏まえ、日本の昔話と西欧のそれの違いを確認し、その背景となる自然観・文明観の違いを理解する。 (2)　子どもにとって最も身近な自然である「動物」を、現代の「絵本」はどのように描いているのだろうか。 　　動物絵本・宮崎駿の作品などを通じて、人間（子ども）と自然（動物）の関わりが、絵本やアニメ作品として 　　どのように形象されているかを見ていく。 　　個別に図書館の絵本を、調査。分析、整理。 　　昔話絵本の動物との違いについて、考える。 (3)　「動物絵本」は子どもにとって、どんな意味を持つのだろうか。 　　保育現場と関わらせて考えていきたい。 　　観察・調査。分析、整理。 (4)　絵本制作。 　　制作を通じて、あるべき動物と子どもの関係について考える。 ◆成 績 評 価 　ゼミ活動への積極的な参加。調査・発表・レポートなど。 ◆テ キ ス ト 　小澤俊夫『昔話のコスモロジー』、配布プリント。 ◆参　考　書 　矢野智司『動物絵本をめぐる冒険』・神立幸子『二十世紀の絵本の表現』ほか。 ◆担当教員から一言