白梅学園　授業概要（シラバス）２００５

授業科目名	ゼミナールII
担　当　者	花原　幹夫	開講時期	前後期
		授業形態	演習
		単 位 数	２
◆授業のねらい及び学習教育目標 　大きくは『子どもの造形と遊びの援助』について、協同で学びます。 　共通の具体的なテーマと目的にそって、各自が主体的に問題意識をもち、 　協同しながら実践的に学んでいきます。 ◆授 業 計 画 ◆子どもが「描く、つくる、デザインする」「遊ぶこと」の理解とその援助、そして、子どもが「遊具などのモノを媒介にして遊ぶこと」の理解とその援助について、追求していきます。 　方法としては、保育現場と連携をしながら、実践的にすすめていきます。 ◆具体的なテーマ・目的・方法などについては、こちらの提案とゼミナールメンバーの話し合いの上、調整して、初期の段階で決定していきます。 ◆活動の運営については、ゼミナールメンバー各自が主体的に役割を分担し合い、自分たちの立てた計画スケジュールと、こちらのスケジュールとを調整しながら行なっていきます。 ◆成 績 評 価 　平常点（各自が主体的に動いていく活動のプロセスを評価します。） ◆テ キ ス ト 　特に使用しません。 ◆参　考　書 　授業内で紹介します。 ◆担当教員から一言 　協同の活動ですから、ゼミメンバー相互が常に連絡連携をとり合いながら、お互いの動きを把握しながら、ゼミ全体の動きや流れを把握して活動することを『特に』だいじにしていきます！！