<オリエンテーションセミナー>
　 4月24日、25日 1,2年合同オリゼミを開催しました。
　24日は、1,2年生の交流を目的として、ゼミ対抗大縄跳びを行ないました。誰一人、手抜きが許されない縄跳びで、心を一つにあわせる清々しさを味わいました。
　25日は、1,2年生合同グループで、東京ディズニーシーに行き、「ホスピタリティ」「バリアフリー」について、実際に見学・調査をしてきました。「誰もが楽しめる、世界一幸せな場所」をめざすディズニーの理念は、私たち介護に携わる者たちと共通のものではないかと考えています。とても、楽しいひとときでした。

すごいジャンプ力です。^^;	土川ゼミ 「ナ・カ・マ」
車椅子体験させていただきました。	誰もがともに しあわせ

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<実習指導II ラベルワーク風景>
　2年生になった段階で、すでに2回(6週間)の実習を終了しています。実習指導IIでは、1年間の学びをグループワークでまとめています。写真は、ラベルワークという手法で、ひとりひとり、1年間の学びをカードに記載して、お互いのカードを読み合わせ、同じ内容をまとめていく作業をしているところです。お互いの学びを共有して、チーム活動の意義を実感します。

実習指導II	ラベルワーク

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<ゼミの活動>
草野ゼミ
「世代間交流広場」を開催し、地域の高齢者や子育て中のお母さん、お子さんとの交流を行なっています。とくに、着物の着付け教室は好評でした。

草野先生(中央)と草野ゼミの学生	着付けの先生(右から3人目)と一緒に

関谷ゼミ
「在宅介護」「難病」について、実際に訪問したり、文献を調べたりして、現状と課題を整理しています。夏休みには、筋ジストロフィーの方々の旅行に同行させていただきました。

訪問先の利用者様と関谷ゼミ学生	関谷先生(左端)

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<2年生 施設実習III>
　2年生は、8月27日から9月22日まで、1ヶ月におよぶ3回目の実習に臨みました。利用者ひとりひとりにあった介護とは、いったいどのようなものか、全身全霊を傾けて学んできました。

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<1年生 介護技術演習風景 入浴実習>
　秋風が吹き始める頃、1年生はいよいよ実習に出ます。その前に、現場で必ず経験する実技は、できるだけ学内で体験しておけるよう授業を組んでいます。
　写真は、今年の1年生の入浴実習風景です。お互いに介助し、入浴のここちよさと介助される葛藤を経験します。
　日本は、有数の温泉国ですから、お風呂好きな人が多いのでしょうか。みんなお風呂の中では、とびきりの笑顔です。

入浴実習風景1	入浴実習風景2

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<1年生 施設実習I>
　白梅祭が終わると、いよいよ1年生は実習です。10月29日から11月16日までの3週間行ってきました。緊張して、引きつった表情から、徐々にやわらかい表情になり、実習終了近くなると、とても素敵な笑顔になっていきました。介護の奥深さ、己の非力さ、何より施設の利用者様のやさしさを肌で感じる3週間でした。
　利用者の皆様、施設職員の皆様、たいへんお世話になりました。
　写真は、完成間近の多摩済生園の新棟(ユニットタイプ)を見学させていただいているところです。