成績評価について
大学
評価は、筆記・レポート・実技等の試験、作品提出、授業への参加貢献度等により、5段階で行います。
試験等の素点と成績段階の関係は下記の表のとおりです。
| 評価 | 単位修得可(合格） | S | 100点～90点 |
|---|---|---|---|
| A | 89点～80点 | ||
| B | 79点～70点 | ||
| C | 69点～60点 | ||
| 単位修得不可（不合格） | D |
・59点以下の者（不合格） ・規定の出席時数に満たないもの ・諸事情により成績評価不能の者 |
白梅学園大学 子ども学部進級規
（趣旨）
第1条 この規程は、子ども学部の第2年次の学生の第3年次への進級に関し必要な事項を定める。
（進級の要件）
第2条 子ども学部において、次の各号の全てに該当する者は、第3年次へ進級させる。
（１）1年を超えて在学している者
（２）別表1に定められた、進級に必要な単位数を修得している者
第3条 諸事情により、所定の期間に成績評価を行うことができない科目の単位は、別表1に定められた単位数に換算することはできない。
（原級留置）
第4条 進級判定の結果、要件を満たしていない者については、教授会の議を経て、 第2年次に留め置くものとする。
付則 この規程は、平成22年7月8日から施行し、遡って平成21年4月1日以降の入学者から適用する。
別表１：第3年次への進級に必要な単位数
＊１、２ともに満たしていること
| 子ども学科 | 発達臨床学科 | 家族・地域支援学科 | |
|---|---|---|---|
| 1.第2年次終了時の総修得単位数 | ４０単位以上 | ４０単位以上 | ４０単位以上 |
|
2.進級要件科目 (単位修得済であることが必要な科目） |
現代子ども学 基礎ゼミナールＩ 基礎ゼミナールＩＩ および 現代子ども学特別演習Ｉ 以上４科目、全て修得 |
現代子ども学 基礎ゼミナール および以下４科目のうち２科目以上修得 発達心理学 発達臨床の方法基礎 障害者教育総論 発達臨床実験法 |
現代子ども学 基礎ゼミナールＩ 基礎ゼミナールＩＩ および以下２科目のうちいずれか１科目修得 現代家族論 人間の尊厳と自立 |
短大
評価は、筆記・レポート・実技等の試験、作品提出、授業への参加貢献度等により、5段階で行います。
試験等の素点と成績段階の関係は下記の表のとおりです。
| 評価 | 単位修得可(合格） | S | 100点～90点 |
|---|---|---|---|
| A | 89点～80点 | ||
| B | 79点～70点 | ||
| C | 69点～60点 | ||
| 単位修得不可（不合格） | D |
・59点以下の者（不合格） ・規定の出席時数に満たないもの ・諸事情により成績評価不能の者 |
